發(fā)表《Innoeduca-international Journal Of Technology And Educational Innovation》雜志多久能被SCI數(shù)據(jù)庫收錄?
來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:37:49 81人看過
通常情況下,《Innoeduca-international Journal Of Technology And Educational Innovation》雜志發(fā)表的文章被SCIE數(shù)據(jù)庫收錄的時(shí)間沒有固定標(biāo)準(zhǔn),若想了解詳細(xì)、準(zhǔn)確的具體情況,建議直接與雜志社取得聯(lián)系或者向在線客服進(jìn)行咨詢。
多久能被SCI數(shù)據(jù)庫一般可以歸納出以下情況:
論文發(fā)表后到在線時(shí)間:SCI論文發(fā)表后,一般需要大約3個(gè)月的時(shí)間才能在期刊官網(wǎng)上線,這是論文初次對外公開的時(shí)間點(diǎn)。
在線后到數(shù)據(jù)庫檢索時(shí)間:論文在線后,通常還需要1-3個(gè)月的時(shí)間才能在Web of Science(WOS)數(shù)據(jù)庫中檢索到,這個(gè)過程被稱為論文的索引或收錄。
整體時(shí)間周期:從投稿到論文被SCI數(shù)據(jù)庫收錄,整個(gè)周期大概需要一年左右的時(shí)間。具體來說,投稿后可能需要5-6個(gè)月收到接收通知,然后經(jīng)過2-3個(gè)月論文會在官網(wǎng)上線,再之后2-3個(gè)月論文會被WOS數(shù)據(jù)庫收錄。
然而,這個(gè)時(shí)間周期并不是絕對的,它受到多種因素的影響,如:期刊類型、論文質(zhì)量、數(shù)據(jù)庫更新等。
《Innoeduca-international Journal Of Technology And Educational Innovation》雜志已被SCIE國際知名數(shù)據(jù)庫收錄,在JCR分區(qū)中位于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學(xué)科Q2區(qū),在CiteScore評價(jià)中位于具有較高的學(xué)術(shù)影響力,在該領(lǐng)域受到廣泛認(rèn)可。
WOS分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023-2024年最新版)
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 212 / 756 |
72% |
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 411 / 756 |
45.7% |
名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫,Web of Science包括自然科學(xué)、社會科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息,來自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分,根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中,最后的劃分結(jié)果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質(zhì)量最高。
作為一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,它致力于發(fā)表高質(zhì)量的研究論文和為相關(guān)領(lǐng)域的研究人員提供重要的學(xué)術(shù)資源。
《Innoeduca-國際科技與教育創(chuàng)新雜志》是一本開放獲取的、半年度出版的同行評審研究期刊,由西班牙馬拉加大學(xué)的出版物服務(wù)和Innoeduca研究小組出版。該雜志提供了一個(gè)平臺,用于展示和分享關(guān)于教育、創(chuàng)新和技術(shù)的實(shí)證和理論研究文章、案例研究和文獻(xiàn)綜述。雜志接受用英語或西班牙語撰寫的文章,所有發(fā)表的文章都會經(jīng)過嚴(yán)格的同行評審過程,并通過Crossref進(jìn)行相似性檢查。
它的特色在于其聚焦于教育技術(shù)和創(chuàng)新領(lǐng)域的研究,旨在促進(jìn)學(xué)術(shù)界、專業(yè)人士和實(shí)踐者之間的跨文化溝通。期刊鼓勵提交探索如何利用技術(shù)手段來提升教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和研究、以及有效管理高等教育機(jī)構(gòu)的研究。重點(diǎn)放在高等教育技術(shù)的應(yīng)用上,例如在線課程、虛擬實(shí)驗(yàn)室、學(xué)習(xí)管理系統(tǒng),以及這些技術(shù)對教育平等、學(xué)生學(xué)習(xí)成果和教師教學(xué)方法的影響。
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