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《Vocations And Learning》投稿后多久回復(fù)?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:13:14 149人看過

《Vocations And Learning》雜志投稿后多久回復(fù)取決于雜志審稿速度:預(yù)計(jì) 。投稿前請仔細(xì)閱讀相關(guān)投稿須知,有任何疑問可以聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

《Vocations And Learning》雜志于2008年創(chuàng)刊,刊號為ISSN:1874-785X,EISSN:1874-7868,是一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的SCIE、SSCI期刊,出版周期為:3 issues per year,目前未開放OA(未開放訪問)。主要發(fā)表由專家撰寫的簡短且易于理解的文章,內(nèi)容精煉且具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值,特別適合那些希望快速了解某一特定研究方向最新進(jìn)展的讀者。

職業(yè)與學(xué)習(xí):職業(yè)與專業(yè)教育研究是一本國際同行評審期刊,為概念性強(qiáng)、精心準(zhǔn)備的稿件提供了一個(gè)論壇,這些稿件為廣泛的職業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域提供了信息。該期刊的范圍及其對職業(yè)學(xué)習(xí)的關(guān)注包括職業(yè)和專業(yè)學(xué)習(xí),盡管它發(fā)生在非常多樣化的環(huán)境(例如職業(yè)學(xué)院、學(xué)校、大學(xué)、工作場所、家庭環(huán)境、志愿機(jī)構(gòu)等)中。它是唯一一本真正關(guān)注職業(yè)學(xué)習(xí)的國際期刊,涵蓋了國際上各種形式的職業(yè)教育和專業(yè)教育活動(dòng)。職業(yè)與學(xué)習(xí)旨在:加強(qiáng)研究和學(xué)術(shù)對職業(yè)和專業(yè)教育政策的貢獻(xiàn);支持職業(yè)和專業(yè)學(xué)習(xí)與教育概念化的發(fā)展;提高職業(yè)和專業(yè)學(xué)習(xí)與教育的實(shí)踐質(zhì)量;加強(qiáng)和支持這些領(lǐng)域作為具有其自身重要目的、教學(xué)法和課程的部門的地位。 《職業(yè)與學(xué)習(xí):職業(yè)與專業(yè)教育研究》鼓勵(lì)提交來自廣泛學(xué)科以及跨學(xué)科的高質(zhì)量論文,以解決與職業(yè)與專業(yè)教育相關(guān)的問題。論文將代表主要學(xué)科(即心理學(xué)、哲學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)、歷史、文化研究、勞工研究、勞資關(guān)系和經(jīng)濟(jì)學(xué))的論文,這些學(xué)科是這些學(xué)科傳統(tǒng)內(nèi)部和之間的交叉。這些論文可以包括提供基于經(jīng)驗(yàn)的說明、理論觀點(diǎn)的討論或關(guān)于職業(yè)學(xué)習(xí)的文獻(xiàn)評論的論文。此外,還將審查與職業(yè)學(xué)習(xí)相關(guān)的書籍、報(bào)告和政策。擬議期刊中涉及的主題可能包括但不限于:職業(yè)學(xué)習(xí)的課程和教學(xué)法;職業(yè)學(xué)習(xí)中知識的作用和性質(zhì);職業(yè)的性質(zhì)、專業(yè)實(shí)踐和學(xué)習(xí);職業(yè)環(huán)境中背景和學(xué)習(xí)的關(guān)系;職業(yè)教育的性質(zhì)和作用;職業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)的性質(zhì);職業(yè)教育的不同表現(xiàn)形式和比較分析、其目的和形成;組織教學(xué)法;職業(yè)學(xué)習(xí)和教育隨時(shí)間和空間的轉(zhuǎn)變;職業(yè)學(xué)習(xí)和教育中的教學(xué)實(shí)踐分析;職業(yè)學(xué)習(xí)和教育政策分析;職業(yè)學(xué)習(xí)和教育的國際比較;對當(dāng)代政策、實(shí)踐和舉措的批判性評價(jià);職業(yè)教育教學(xué)研究;非工作環(huán)境和無償工作中的職業(yè)學(xué)習(xí)方法;整個(gè)工作生涯中的學(xué)習(xí);職業(yè)學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)要求和概念以及國家和跨國機(jī)構(gòu)及其政策之間的關(guān)系。

在收錄情況方面,《Vocations And Learning》雜志在中科院最新升級版分區(qū)表中,該雜志分區(qū)信息為大類學(xué)科教育學(xué)2區(qū),影響因子為1.9,CiteScore為5.3,在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的排名較為靠前,其 SJR為 0.687,SNIP為1.468,這些數(shù)據(jù)都反映出期刊在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力和學(xué)術(shù)價(jià)值。

投稿SCI期刊后收到回復(fù)的時(shí)間因多種因素而異,具體時(shí)間如下:

初審階段:編輯初審?fù)ǔT?-4周內(nèi)完成,主要檢查論文的格式、規(guī)范性以及是否符合期刊的基本要求。

同行評審階段:若論文通過初審,編輯會將其發(fā)送給多位同行評審人進(jìn)行詳細(xì)評估。這一階段是整個(gè)審稿過程中最耗時(shí)的部分,通常需要1-3個(gè)月。

終審階段:編輯在得到審稿人的反饋后,會根據(jù)審稿人的意見給出接收、小修、大修、拒稿等結(jié)果。這一階段的時(shí)間相對較短,通常在收到審稿意見后幾天到一周內(nèi)完成。

投稿者在選擇期刊時(shí),應(yīng)考慮到審稿周期,并做好長期等待的準(zhǔn)備,同時(shí)也要注意不同期刊的具體要求和效率可能大相徑庭。

聲明:以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料,如有不準(zhǔn)確之處,請聯(lián)系我們進(jìn)行修改。

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