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中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學(xué)術(shù)界的地位和影響力，對科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)提供了一個評估SCI期刊學(xué)術(shù)影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高，說明該期刊在學(xué)科內(nèi)的學(xué)術(shù)影響力越大，發(fā)表的文章質(zhì)量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū)，可以作為評估其研究成果質(zhì)量的一個指標(biāo)。

對科研資源的分配：中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用?？蒲袡C(jī)構(gòu)在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區(qū)。

對科研人員投稿的指導(dǎo)：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考?？蒲腥藛T在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區(qū)，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Journal On Efficiency And Responsibility In Education And Science》雜志是一本國際期刊，由Czech University of Life Sciences Prague?出版，

《教育與科學(xué)效率與責(zé)任雜志》是一個專注于教育領(lǐng)域中效率和責(zé)任問題的專業(yè)學(xué)術(shù)期刊。該期刊致力于發(fā)表有關(guān)教育科學(xué)、教育管理、教育政策以及教育實(shí)踐中效率和責(zé)任問題的研究論文。它探討了如何通過科學(xué)的管理和教學(xué)方法提高教育系統(tǒng)的效率，同時確保教育的質(zhì)量和公平性，促進(jìn)教育的可持續(xù)發(fā)展。

雜志涵蓋了教育效率的概念，這不僅包括教育資源的有效利用和教育投資的回報，還涉及到教育對于個人發(fā)展和國家發(fā)展的貢獻(xiàn)率。它強(qiáng)調(diào)了教育效率與經(jīng)濟(jì)效率的不同，并指出了教育效率的獨(dú)特原則 。同時，該雜志也關(guān)注教育公平與效率的雙重目標(biāo)，認(rèn)為這兩者是相互聯(lián)系且同等重要的教育目標(biāo)，并提倡政府和市場在促進(jìn)教育公平和效率方面發(fā)揮各自的作用 。

《Journal On Efficiency And Responsibility In Education And Science》雜志學(xué)術(shù)影響力具體如下：

在學(xué)術(shù)影響力方面，IF影響因子為0.9，顯示出其在學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。

JCR分區(qū)：Q3

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，在學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q3，排名：457 / 756，百分位：39.6%；

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，在學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q3，排名：456 / 756，百分位：39.75%；

《Journal On Efficiency And Responsibility In Education And Science》雜志的審稿周期預(yù)計(jì)為：平均審稿速度 15 Weeks ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創(chuàng)性與學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：98.63%，這使得更多的研究人員能夠免費(fèi)獲取和引用這些高質(zhì)量的研究成果。

該雜志其他關(guān)鍵數(shù)據(jù)：

CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）：1.8，進(jìn)一步證明了其學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和影響力。

年發(fā)文量：27篇

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