《Ethnography And Education》雜志好發(fā)表嗎？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:26:54 74人看過
《Ethnography And Education》雜志是一本專注于領(lǐng)域的期刊，發(fā)表難度因多種因素而異，以下是具體分析：
《民族志與教育》是一本專注于教育研究領(lǐng)域的國際學術(shù)期刊，它強調(diào)通過民族志方法來探索教育實踐、政策和理論的深度意義。該雜志鼓勵學者們提交關(guān)于學校、家庭、社區(qū)以及更廣泛的教育環(huán)境中的文化、社會和政治動態(tài)的研究。雜志不僅關(guān)注傳統(tǒng)的課堂教學，還涉及教師身份、學生經(jīng)驗、課程設(shè)計、評估以及教育不平等等重要議題。
該期刊的特點在于其對詳細描述和解釋教育現(xiàn)象的重視，這些現(xiàn)象通常是通過長時間的田野工作和參與觀察來揭示的。這種方法論允許研究者捕捉到教育互動中的微妙細節(jié)，從而提供對教育過程深層次理解的見解。此外，它還關(guān)注教育研究如何能夠促進社會正義和變革，以及如何通過研究成果來改善教育實踐和政策制定。
發(fā)表難度
影響因子與分區(qū)：《Ethnography And Education》雜志的影響因子為1.1，屬于JCR分區(qū)Q3區(qū)，較高的影響因子和較好的分區(qū)表明其在學術(shù)界具有較高的影響力和認可度，因此對稿件的質(zhì)量要求也相對較高，發(fā)表難度較大。
歷年IF值(影響因子)：
WOS分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 398 / 756 |
47.4% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 465 / 756 |
38.56% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術(shù)會議多學科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
審稿周期預(yù)計：平均審稿速度 ，審稿周期也體現(xiàn)了編輯部對稿件質(zhì)量的嚴格把關(guān)。
發(fā)表建議
提前準備：根據(jù)審稿周期，建議作者提前規(guī)劃好研究和寫作進度，以便有足夠的時間進行修改和補充。同時，可以關(guān)注《Ethnography And Education》雜志的約稿信息，如果能夠獲得約稿機會，發(fā)表的可能性會更大。
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