《Teaching Theology And Religion》雜志影響錄用的因素有哪些?
來(lái)源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:35:28 36人看過(guò)
《Teaching Theology And Religion》雜志是一本的高質(zhì)量期刊,該雜志的錄用率受多種因素影響,想具體了解可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。
《Teaching Theology And Religion》雜志的錄用率受多種因素影響,具體如下:
年發(fā)文量:《Teaching Theology And Religion》雜志年發(fā)文量為:19篇。年發(fā)文量較大的期刊,相對(duì)而言錄用率會(huì)高一些。
質(zhì)量與創(chuàng)新性:論文的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、數(shù)據(jù)可靠性以及創(chuàng)新性是關(guān)鍵。
論文質(zhì)量:包括研究設(shè)計(jì)的合理性、數(shù)據(jù)的可靠性、分析方法的科學(xué)性等。
影響力與排名:《Teaching Theology And Religion》雜志IF影響因子為:0.3。高影響力的期刊通常對(duì)論文質(zhì)量要求更高,錄用率相對(duì)較低。
審稿流程:嚴(yán)格的多輪審稿流程會(huì)篩選掉部分稿件,導(dǎo)致錄用率下降。
投稿數(shù)量:在特定時(shí)期內(nèi),若大量研究者集中向某期刊投稿,會(huì)導(dǎo)致稿件堆積,錄用率下降。
SCI期刊的錄用率受多重因素影響,作者應(yīng)根據(jù)自身研究特點(diǎn)選擇合適的期刊,并確保稿件質(zhì)量以提高錄用機(jī)會(huì),投稿前務(wù)必仔細(xì)閱讀期刊的投稿指南,并與雜志社保持良好溝通。
《Teaching Theology And Religion》雜志簡(jiǎn)介
中文簡(jiǎn)稱:教授神學(xué)與宗教
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱:TEACH THEOL RELIG
出版商:Wiley-Blackwell
ISSN:1368-4868
ESSN:1467-9647
研究方向:Multiple
《教授神學(xué)與宗教》是一本專注于神學(xué)和宗教教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,由Wiley-Blackwell出版有限公司出版,出版國(guó)家為英國(guó)。該期刊的ISSN為print: 1368-4868 和 on-line: 1467-9647。根據(jù)2023年的數(shù)據(jù),該期刊的影響因子為0.3,CiteScore值為0.8,h-index為11。此外,該期刊在2024年6月20日公布的信息顯示,它在教育和宗教領(lǐng)域的JCR分區(qū)中處于Q4區(qū),并且沒(méi)有在中科院的SCI期刊分區(qū)中被收錄。該期刊涉及的研究領(lǐng)域包括社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)、神學(xué)、藝術(shù)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)教育、認(rèn)識(shí)論和歷史等。
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