《Pastoral Care In Education》雜志是一本的高質量期刊，該雜志的錄用率受多種因素影響，想具體了解可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

《Pastoral Care In Education》雜志的錄用率受多種因素影響，具體如下：

年發(fā)文量：《Pastoral Care In Education》雜志年發(fā)文量為：31篇。年發(fā)文量較大的期刊，相對而言錄用率會高一些。

質量與創(chuàng)新性：論文的科學性、嚴謹性、數(shù)據(jù)可靠性以及創(chuàng)新性是關鍵。

論文質量：包括研究設計的合理性、數(shù)據(jù)的可靠性、分析方法的科學性等。

影響力與排名：《Pastoral Care In Education》雜志IF影響因子為：0.9。高影響力的期刊通常對論文質量要求更高，錄用率相對較低。

審稿流程：嚴格的多輪審稿流程會篩選掉部分稿件，導致錄用率下降。

投稿數(shù)量：在特定時期內，若大量研究者集中向某期刊投稿，會導致稿件堆積，錄用率下降。

SCI期刊的錄用率受多重因素影響，作者應根據(jù)自身研究特點選擇合適的期刊，并確保稿件質量以提高錄用機會，投稿前務必仔細閱讀期刊的投稿指南，并與雜志社保持良好溝通。

《Pastoral Care In Education》雜志簡介

中文簡稱：教育中的牧靈關懷
國際標準簡稱：PASTOR CARE EDUC
出版商：Taylor & Francis
ISSN：0264-3944
ESSN：1468-0122
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

《教育中的牧靈關懷》致力于發(fā)表高質量的研究論文、案例研究、政策分析、評論文章以及書評，旨在促進對教育中牧養(yǎng)關懷深層次理解的探索。這些內容不僅為學術界提供了寶貴的知識資源，也為教育實踐者提供了實用的指導和靈感。

此外，該期刊還關注當前教育環(huán)境中出現(xiàn)的新問題和挑戰(zhàn)，如全球化、社會多樣性、技術變革以及疫情對教育的影響等，探討這些問題如何影響牧養(yǎng)關懷的實踐和策略。通過這些深入的討論，《教育中的牧靈關懷》為教育工作者提供了應對復雜教育環(huán)境的洞見和工具，幫助他們更好地支持學生的成長和發(fā)展。

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