《Journal Of Human Resources》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:17:32 196人看過
《Journal Of Human Resources》雜志收稿范圍涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)全領(lǐng)域，此刊是該細(xì)分領(lǐng)域中屬于非常不錯(cuò)的SCI期刊，在行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域中學(xué)術(shù)影響力較大，專業(yè)度認(rèn)可很高，所以對原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高，如果您的文章質(zhì)量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)5.3。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
具體收稿要求需聯(lián)系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團(tuán)隊(duì)會(huì)及時(shí)為您答疑解惑，提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯(lián)系方式：J. Hum. Resour.
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | -- | 60 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 20.35% | 5.3 | 0.18... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
發(fā)文統(tǒng)計(jì)
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)：
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 70 |
| GERMANY (FED REP GER) | 22 |
| England | 10 |
| Australia | 6 |
| Canada | 6 |
| France | 4 |
| Norway | 4 |
| Sweden | 4 |
| Japan | 3 |
| Switzerland | 3 |
2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)：
| 機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
| IZA INSTITUTE LABOR ECONOMICS | 16 |
| NATIONAL BUREAU OF ECONOMIC RESE... | 13 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 10 |
| THE WORLD BANK | 6 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 6 |
| BROWN UNIVERSITY | 3 |
| CEPR | 3 |
| IFO INSTITUT | 3 |
| IZA | 3 |
| LUND UNIVERSITY | 3 |
近年引用統(tǒng)計(jì)：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| AM ECON REV | 116 |
| J HUM RESOUR | 82 |
| Q J ECON | 76 |
| J POLIT ECON | 53 |
| J LABOR ECON | 52 |
| REV ECON STAT | 48 |
| J HEALTH ECON | 36 |
| ECON EDUC REV | 31 |
| ECONOMETRICA | 29 |
| AM ECON J-APPL ECON | 26 |
近年被引用統(tǒng)計(jì)：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| APPL ECON | 90 |
| REV ECON HOUSEHOLD | 84 |
| J HUM RESOUR | 82 |
| ECON EDUC REV | 79 |
| LABOUR ECON | 74 |
| J LABOR ECON | 59 |
| J ECON BEHAV ORGAN | 57 |
| WORLD DEV | 57 |
| EUR ECON REV | 50 |
| J POPUL ECON | 50 |
近年文章引用統(tǒng)計(jì)：
| 文章名稱 | 數(shù)量 |
| The Long-Term Effects of Early L... | 14 |
| Teacher Effects on Complex Cogni... | 13 |
| Weather Shocks, Agriculture, and... | 13 |
| One Step at a Time The Effects o... | 13 |
| The Value of Smarter Teachers In... | 13 |
| Student Coaching: How Far Can Te... | 12 |
| The Labor Market Effects of a Re... | 12 |
| Born under a Lucky Star Financia... | 12 |
| Effective Policy for Reducing Po... | 12 |
| The Effect of Same-Gender or Sam... | 11 |
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