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Metodicki Ogledi-methodical Review

  • ISSN:0353-765X
  • ESSN:1848-2325
  • 國際標(biāo)準(zhǔn)簡稱:METOD OGL
  • 出版地區(qū):
  • 出版周期:
  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 出版年份:
  • 語言:English
  • 是否OA:未開放
  • 學(xué)科領(lǐng)域

  • 中科院分區(qū)

  • JCR分區(qū)

    Q4
  • IF影響因子

    0.2
  • 是否預(yù)警

期刊簡介

Journal Title:Metodicki Ogledi-methodical Review

Metodicki Ogledi methodological Review is an academic journal dedicated to methodological research, providing scholars with a platform to showcase and exchange information on research methods, techniques, and their applications in different disciplinary fields. This magazine may cover a wide range of topics, from social sciences to natural sciences, from basic research to applied research, aiming to promote interdisciplinary dialogue and collaboration.

This magazine may contain various types of articles, including original research papers, review articles, case studies, methodological discussions, and book reviews. It may particularly emphasize the rigor and innovation of research methods, encouraging authors to share their experiences and insights in research design, data collection, analysis techniques, and interpretation of research results. The magazine is managed by a professional editorial team who are responsible for ensuring that the published content has high quality and academic value. The editorial team may consist of experts from different disciplines to ensure the diversity and depth of the magazine's content.

中文簡介

《有條理的審查》是一本專注于方法論研究的學(xué)術(shù)期刊,它為學(xué)者們提供了一個(gè)展示和交流關(guān)于研究方法、技術(shù)以及在不同學(xué)科領(lǐng)域應(yīng)用的平臺(tái)。這本雜志可能覆蓋了廣泛的主題,從社會(huì)科學(xué)到自然科學(xué),從基礎(chǔ)研究到應(yīng)用研究,旨在促進(jìn)跨學(xué)科的對(duì)話和合作。

該雜志可能包含各種類型的文章,包括原創(chuàng)研究論文、綜述文章、案例研究、方法論討論以及書評(píng)等。它可能特別強(qiáng)調(diào)對(duì)研究方法的嚴(yán)謹(jǐn)性和創(chuàng)新性的探討,鼓勵(lì)作者分享他們?cè)谘芯吭O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集、分析技術(shù)以及解釋研究結(jié)果等方面的經(jīng)驗(yàn)和見解。雜志由一個(gè)專業(yè)的編輯團(tuán)隊(duì)管理,他們負(fù)責(zé)確保發(fā)表的內(nèi)容具有高質(zhì)量和學(xué)術(shù)價(jià)值。編輯團(tuán)隊(duì)可能由來自不同學(xué)科領(lǐng)域的專家組成,以確保雜志內(nèi)容的多樣性和深度。

期刊點(diǎn)評(píng)

Metodicki Ogledi-methodical Review由Hratsko Filozofsko Drustvo (Croatian Philosophical Society)出版商出版,收稿方向涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全領(lǐng)域,平均審稿速度 ,影響因子指數(shù)0.2,該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單,廣大學(xué)者值得一試。

WOS分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 661 / 756

12.6%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 670 / 756

11.44%

名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫,Web of Science包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息,來自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會(huì)議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會(huì)按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分,根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會(huì)在高分區(qū)中,最后的劃分結(jié)果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質(zhì)量最高。

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
0.5 0.134 0.128
學(xué)科 分區(qū) 排名 百分位
大類:Arts and Humanities 小類:Philosophy Q2 341 / 806

57%

大類:Arts and Humanities 小類:Education Q4 1306 / 1543

15%

名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級(jí)衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對(duì)照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。

其他數(shù)據(jù)

是否OA開放訪問: h-index: 年文章數(shù):
未開放 -- 10
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): 開源占比(OA被引用占比):
0.00% 0.2
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國際期刊預(yù)警名單(試行)》名單:
100.00% SCIE

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量:

歷年自引數(shù)據(jù):

更多問題

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